Вчера в рамках РОВ в 8 "п" классе провела мастер-класс по аворским методическим пособиям Ивана Александровича Крюкова, в которых собраны притчи и приемы работы с...
13:45
31.03.2026
Вчера в рамках РОВ в 8 "п" классе провела мастер-класс по аворским методическим пособиям Ивана Александровича Крюкова, в которых собраны притчи и приемы работы с притчей педагога с детьми.
Притчинг - это система работа с притчей, которая включает в себя текст притчи, иллюстрацию к притче, вопросы к содержанию, задания для размышления и формулирования вывода.
Ребятам нужно было разделиться по группам и начать работать с одной из притч. Работа закипела, ученики отвечали на вопросы к притче, визуализируя их на бумаге (нарисовав 3 облачка, в каждом выполняли определенные задания)
Алгоритм работы с притчей:
- договориться
- найти текст
- на большом листе написать название притчи: один пишет название, другой рисует три облачка
- 1 минута на прочтение притчи.
В процессе мастер-класса ребята менялись командами и рассказывали о смысле своих притч, взаимодействовали и делились своим мнением.
Итогом стал выбор одного человека из группы " хранителя знаний", который остается за столом и встречает команды, рассказывая им о притче и отвечая на вопросы. " Хранителю знаний" дается 1 минута на рассказ. Затем участники делились своими примерами из жизни, где встречалась подобная ситуация.
Команды проходят по кругу, таким образом, знакомясь со всеми притчами.
Мастер-класс закончился рефлексией, в которой ребята единогласно ответили, что такая методика им понравилась, больше всего ученикам понравился процесс взаимодействия, обмен своим жизненным опытом, историями из личной жизни.
#Академия
#ЛидерыВоспитания
Оставить сообщение: