ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ: ТАК ЛИ ОНИ НЕОБХОДИМЫ?

ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ: ТАК ЛИ ОНИ НЕОБХОДИМЫ?
⠀
Педагоги и родители всего мира в последнее время активно рассуждают о необходимости домашних заданий для ребенка.
⠀
Системы образования многих европейских стран разными путями уходят от традиционного выполнения домашки.

⠀
А что в России? Российские школьники, согласно некоторым исследованиям, тратят на выполнение домашних заданий около 10 часов в неделю. Многовато
⠀
Минусы домашних заданий очевидны:
⠀
Они отнимают много времени и утомляют.
Ребенок не свободен даже в свободное время и не может заниматься тем, чем хочется, — желание учиться пропадает.
Нагрузка негативно влияет на здоровье школьника.
⠀
Но есть и плюсы:
⠀
Ребенок может выучить и понять то, что не успел усвоить на уроке.
Это способ продемонстрировать свои способности и точку зрения.
Домашние задания влияют на дисциплину и собранность ребенка, помогают научиться учиться.
⠀
Так стоит ли совсем отказываться от «домашки»? Нет! Не нужно! Как и слишком активно участвовать в выполнении домашних заданий вместе с ребенком
⠀
Что действительно важно, это соблюсти правильный баланс:
⠀
подобрать комфортный режим труда и отдыха школьника,
ограничиться небольшим (1-2) количеством кружков и секций,
дать ему возможность отдыхать и заниматься тем, чем нравится, после школы и вечерами.
Научить ребёнка работе с информацией. Быстро читать и улавливать суть прочитанного, сразу запоминать, уметь переключаться между заданиями.
⠀
Тогда ребенку будет легче учиться и воспринимать новое, независимо от того, есть ли домашнее задание.