Ребенок отказывается делать уроки?
15:14
22.01.2022
Ребенок отказывается делать уроки?
Когда родители не знают, как мотивировать ребенка для выполнения домашней работы, борьба за знания становится мучительной для обеих сторон.
Предлагаем 3 способов мотивации школьника, который с трудом приступает к выполнению домашнего задания.
Способ № 1: ПОЗИТИВНЫЙ НАСТРОЙ
Если говорить ребенку примерно следующие слова:
«Я знаю, что "домашка" это не совсем то, что тебе охотно хочется делать, но придется, потому что НАДО», то это будет самый верный путь демотивировать ребенка.
Наоборот, мыслите позитивно, основываясь на трех главных китах - целях домашнего задания:
«Закрепи то, что вы прошли в школе. К тому же, ты узнаешь еще что-то новое и интересное. Это легко и полезно»; «Как хорошо, что, делая домашнее задание, ты учишься заниматься самостоятельно, отдельно от класса. Это поможет тебе в жизни»; «Как хорошо, что ты учишься планировать свое время, это пригодится тебе в дальнейшей жизни».
Способ №2: ПОКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ПРИМЕР
Дети копируют взрослых. Отличный вариант мотивировать ребенка делать домашнее задание, заниматься в это время своим делом. Например, читать литературу, необходимую вам в работе, заполнять счета, убираться в доме, мыть посуду.
Дайте ребенку понять, что в каждом возрасте есть своя ответственность и свои обязанности. Если взрослые не выполняли бы свои обязанности, то не получали бы деньги за работу, в квартире отключили бы свет, воду, газ, дом поглотила бы грязь и мусор, а горы немытой посуды заполонили бы кухню. Чтобы двигаться вперед и жить в социуме достойно, нужно трудиться. Помните, как говорила Мэри Поппинс: «Только тот, кто делает, свершает».
Способ № 3: НАУЧИТЕ ПРАВИЛЬНО ПЛАНИРОВАТЬ СВОЁ ВРЕМЯ.
Вместе с ребёнком составьте распорядок дня. Распланируйте дела и задачи на ближайшую неделю, оставьте возможность редактировать план и ставить задачи ребёнку без вашей помощи.
Например:
8.00-13.00 - школа
13:30-14.30 - обед
15.00-16.00 - отдых
16.00-18.00 - домашнее задание (выучить стихотворение; решить 3 задачи по математике; повторить параграф по английскому языку и пр.).
18.00-18.30 - Ужин
19.30 - Музыкальное занятие
Проверив домашнее задание, первым делом не акцентируйте внимание на сделанных ошибках. Скажите, с какой хорошей интонацией ребенок прочитал стих, как быстро он запомнил столицы стран, как аккуратно он написал диктант, и лишь затем обозначьте ошибки.
