Предлагаем вашему вниманию схему, с помощью который ребенок сможет сделать ПЕРЕСКАЗ ТЕКСТА ЛЮБОЙ СЛОЖНОСТИ

Предлагаем вашему вниманию схему, с помощью который ребенок сможет сделать ПЕРЕСКАЗ ТЕКСТА ЛЮБОЙ СЛОЖНОСТИ
⠀
1. Определите основную идею содержания текста. Выявите главное - о чем идет речь? Для этого разрешите ребенку бегло просмотреть текст. Обратите внимание на заголовок.
⠀

2. Определите из скольких частей состоит текст. Теперь постарайтесь помочь поставить вопросы к каждой части, основываясь на подзаголовках (если есть), а затем при чтении дайте ребенку возможность найти на них ответы. Это позволит ему проследить развитие главной идеи произведения.
⠀
3. Составьте с малышом план текста, выявляющий его структурную композицию. Для этого разбейте текст на длинные абзацы, содержание внутри которых объединено общей идеей. План можно составить письменно, а можно подчеркивать ключевые слова в абзаце, которые и составят основную мысль.
⠀
4. Предложите пересказать эти идеи сначала вслух, а затем про себя.
⠀
5. Ребенок может повторно просмотреть текст, вновь акцентируя внимание на основных идеях, порядке их изложения и выделить яркие образы и примеры, подкрепляющие основную мысль. При чтении попросите его представить образы.
⠀
6. Перейдите к рассмотрению деталей произведения. Выявите вместе с ребенком самые существенные из них.
⠀
7. Наконец, перейдите к личным комментариям и замечаниям ребенка. Выясните, что он думает об отношении автора к главным героям, событиям. Попросите его доказать это. Затем перейдите к обсуждению впечатлений. Старайтесь, чтобы ребенок не ограничивался согласием или несогласием с автором. Попросите точно описать, что нравится, а что нет.
⠀
8. В заключение дайте ребенку возможность ответить на шесть простых вопросов: Кто делает, Что, Когда, Почему, Где, Как? Это позволит дольше сохранить прочитанное в активной зоне детской памяти.